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[KBS 대전] [앵커]

앞선 리포트처럼 새 학기 AI 교과서 도입을 앞두고 기대와 우려의 목소리가 교차하고 있는데요.

과연 독이 될지 득이 될지 교육정책디자인연구소 백승진 정책위원장과 이야기 나눠봅니다.

어서오세요.

AI 교과서에 대한 논의가 충분히 이뤄지지 않은 상황인데,빙고게임방법새 학기 AI 교과서가 도입되면서 교육 현장에 혼란이 가중될 걸로 보이는데요.

도입 과정의 문제였을까요?

왜 이런 상황이 발생했다고 보십니까?

[앵커]

‘AI 교과서’를 놓고,교사와 학부모들 사이에서는 다양한 의견들이 나오는데요.

AI 교과서 도입은 정말 거스를 수 없는 시대적 흐름일까요?

이 의견은 어떻게 보십니까?

[앵커]

반면,지금도 심각한데 학생들의 스마트기기 의존도가 더 높아지는 것이 아니냐,그리고 종이책과 더 멀어져서 문해력이 더 떨어지는 것 아니냐 이런 우려의 목소리도 나오는데요.

이 의견들,동물농장 도박어떻게 보십니까?

[앵커]

그렇지만 AI 시대를 맞아 디지털 기술을 활용해 학생에게 맞춤 교육을 제공하는 교육개혁의 필요성은 공감하는 분위깁니다.

그렇다면 이제 AI 교과서를 어떻게 받아들이고 활용할지가 관건일 텐데,안정적으로 정착을 하려면 어떻게 정리되어야 한다고 보십니까?

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