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우리나라 학생들의‘창의적 사고력’이 경제협력개발기구(OECD) 회원국 평균보다 높은 점수를 기록한 것으로 나타났습니다. 
OECD는 오늘(18일) 회원국 28개국을 비롯한 64개 나라의 만 15살 학생들을 대상으로 한‘국제 학업 성취도평가(PISA)’결과를 발표했습니다.
PISA는 3년 주기로 만 15살 학생의 수학과 읽기,과학 성취도와 혁신적 역량 등을 국제적으로 비교하는 평가로,이번 평가에는 국내 186개 중·고교 학생 6,931명이 참여했습니다.
2022년도 시험에서 평가한 혁신적 영량은‘창의적 사고력’으로,뉴캐슬 대 사우샘프턴응시자의 독창적이고 효과적인 문제해결 방안,뉴캐슬 대 사우샘프턴상상력의 표현 등을 집중 평가했습니다.
평가 결과 우리나라 학생들의 창의적 사고력은 60점 만점에 평균 38점으로,OECD 회원국 28개국에서 1~3위,전체 64개국 중에서는 2~4위로 나타나 높은 순위를 기록했습니다.
우리나라에서 응시한 학생의 약 90%가 기초수준인‘3수준’이상에 해당했고,상위 성취수준인‘5수준’이상인 비율은 약 46%에 달했습니다.
부모의 직업이나 교육 수준,뉴캐슬 대 사우샘프턴자산 수준이 우리나라 학생의 창의적 사고력에 미치는 영향력은 OECD 평균보다 낮게 나타났습니다.
다만,뉴캐슬 대 사우샘프턴창의력을 발휘하는 과제 수행에 대한 자신감을 수치화한‘창의적 사고력 자아효능감’은 OECD 평균(0.00)보다 낮은 지수(-0.13)를 보였습니다.
교육부 관계자는 “창의적 사고력 점수가 높은 나라에서 효능감 지수가 낮게 나타나는 경향이 있다”며 “학생들이 자신감을 회복할 수 있도록 체험활동 등을 강화할 계획”이라고 전했습니다.
[사진 출처 : 연합뉴스]
