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교총 "어려움 호소…행·재정력 총동원해 학교 부담 해소"
전교조 "여전히 교사가 행정 부담 떠안아…전면 중단" 새 학기가 시작된 3월 4일 대전 서구 서부초등학교 늘봄교실에서 신입생과 학부모가 프로그램 설명을 듣고 있다./뉴스1 ⓒ News1 김기태 기자 
(서울=뉴스1) 장성희 기자 = 교육부가 2학기부터 전국 모든 초등학교에 도입되는 늘봄학교 준비 상황을 14일 발표했지만 교원단체에서는 여전히 우려와 비판의 목소리가 나온다.
한국교원단체총연합회(교총)는 이날 입장문을 통해 2학기에 "늘봄학교를 처음 운영하는 학교가 상당해 전담인력과 강사,공간 부족 문제 등 어려움이 예상된다"고 우려했다.
교총은 "농산어촌 학교 등에서는 전담인력,강사 등을 구하기 어렵고 중도에 그만두는 일도 많아 해소 방안을 강구해야 한다"며 "(현재) 교사 연구실 확보가 미흡하며,수도권 도심 학교조차 교사연구실에 인터넷이 제대로 연결되지 않은 등 어려움을 호소하고 있다"고 말했다.
임기제 교육연구사로 늘봄업무를 관리하는 '늘봄지원실장'을 배치하는 것에 대해선 "늘봄지원실장이 일거에 배치되지 못해 일정 기간 학교의 어려움이 있을 수 있다"고 지적했다.
전국교직원노동조합(전교조)은 "(교육부가) 그저 빠르게 가는 것에만 초점을 맞추고 있다"며 강하게 비판했다.특히 2월 교육부가 약속한 △매일 초1 대상 맞춤형 프로그램 제공 △교사 행정부담 해소 △인력 예산 지원 등 약속이 지켜지지 않았다고 주장했다.
전교조는 "인력,공간 등 학교 상황에 따라 맞춤형 프로그램 2시간이 제공되지 않는 사례가 다수 발생했고 여전히 교사가 늘봄학교 행정 부담을 떠안고 있다"며 "교사연구실의 경우 이미 각 학교에 마련된 공간이지 새로 구성된 업무용 공간이 아니며 업무용 공간으로 활용하기 매우 열악하다"고 말했다.
늘봄지원실장에 대해선 "늘봄지원실장으로 사실상 교사가 차출됐지만 그 인원만큼 정원을 순증하지도 않았다"고 지적했다.
교총은 인력과 재정 확충을 강조했다.교총은 "충분한 전담인력 확충,강사 확보,겸용교실 문제 해소 등에 행‧재정력을 총동원해 학교 부담을 해소해야 한다"고 말했다.
반면 전교조는 "학교에 부과될 과다한 업무를 경감할 수 없고,늘봄 프로그램 운영 과정에서 발생할 각종 안전사고로부터 교사와 학생을 보호할 수 없으며,이구스안정적인 공간과 재정 확보도 요원하다"며 늘봄학교 전면 중단을 요구했다.
한편 교육부는 이날 2학기부터 전체 초등학교 6185곳과 특수학교 178곳에서 늘봄학교를 운영하고,이구스이를 위해 전담인력 9104명과 초1 맞춤형 프로그램 운영 강사 3만5433명을 투입하겠다고 발표했다.
