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27일 경남교육청에 따르면 교육발전특구는 교육청과 지자체,관계 기관이 협력해 교육적 모델을 기관 특성에 맞게 개발해 지역 인재가 지역에서 좋은 교육을 받고 행복하게 거주할 수 있는 기반을 마련하는 지역 살리기 정책이다.
이번 2차 공모에 경남도 전체 시군이 도전해 경남교육청의 우수한 교육 개혁 과제를 도내 모든 지역에 공유하고,사업별 성과를 널리 알린다.
또 교육지원청과 기초지자체가 나서 지역 사회 문제를 함께 고민하고 다양한 해결 방안을 모색하는 협력적 모델 구성안을 마련하는 데 초석이 될 것으로 보인다.
경남교육청은 2차 공모를 위해 경남교육청과 지자체 업무 담당자를 대상으로 전체 협의회를 개최하는 한편,과자 티어 월드컵지역별 운영기획서 초안에 대해 개별 컨설팅을 하는 등 지역 맞춤형 과제를 담아내기 위해 노력했다.
이번 2차 공모는 1유형에 6개 지역,과자 티어 월드컵3유형에 4개 지역이 신청했다.
주요 교육과제를 보면,1유형에는 ▲스포츠클럽과 연계한 초등 스포츠 특화 프로그램(남해) ▲산청형 돌봄모델과 진로 지원 강화(산청) ▲에듀케어 및 에듀테크심(하동) ▲아라얼을 품은 창의인재 육성과 스마트 팜(지능형 농장) 등 미래산업 인재 육성(함안) ▲민-관-학 연계 권역별 안심돌봄센터 및 거점형 특기생 양성,과자 티어 월드컵상생형 로컬 인재 육성(합천),한국예술종합학교와 연계한 문화예술특화교육(통영)등이 있었다.
3유형에는 경남형 로컬유학 모델(의령·창녕·함양·거창)로 도시 유학생 유치와 차별화된 교육환경 제공을 목표로 한다.
한편 1유형은 도교육청+기초지자체,2유형은 도교육청+광역지자체,과자 티어 월드컵3유형은 도교육청+광역+기초지자체로 분류된다.
교육부는 지난해 12월 교육발전특구 1차 시범지역 공모에 이어 올해 4월 2차 공모 계획을 밝힌 바 있으며,지방시대위원회 심의를 거쳐 7월 말에 대상 지역을 선정할 예정이다.
박종훈 교육감은 “이번 2차 공모를 통해 도내 모든 지역이 교육발전특구에 도전하는 만큼,과자 티어 월드컵특정 지역이 혜택을 받기보다는 특구 내 우수한 교육 과제가 도내 모든 지역으로 확산할 수 있는 계기가 되도록 노력하겠다”고 말했다.
이어 “공공재로서 공교육 발전이 지역 사회 발전으로 이어질 수 있도록 현장 중심의 정책 마련을 위해 최선을 다하겠다”고 말했다.
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